Eğitim Felsefesi ve Sosyolojisi Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Eğitim Felsefesi ve Sosyolojisi Dergisi 2020, Clt. 1(1) 19-34

Emine Merve Uslu

Benzer Makaleler
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Değerler Bakımından İncelenmesi Nalan Altay Cilt 3 Sayı 1
Ortaöğretim Kurumlarında Yönetici Gözüyle Bağımlılık: Bir Durum Çalışması Yaşar Dilber Cilt 4 Sayı 2
İlkokul Müfredatında Yer Alan Derslerin İhmal Edilen Program Açısından İncelenmesi Gökhan Günay Cilt 4 Sayı 2
Üniversite Öğrencilerinde Mizojini Algısını Etkileyen Faktörler Zeynep Pelin Morgül, Durmuş Özbaşı Cilt 6 Sayı 1
Türk Toplumunun Sosyo-Bilimsel Konulara İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: İzmir Örneklemi Tuncay Canbulat, Ceren Şentürk, Gürsel Kaya Cilt 6 Sayı 1
Üniversite Öğrencilerinin Akran İlişkilerinin Akran Zorbalığı, Sosyal Beceriler ve Çatışma Çözme Becerilerine Yönelik İhtiyaçlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Okan Bıçak, Lokman Koçak Cilt 6 Sayı 2
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Söyleminde Duygu, Etik ve Estetik Değerlerin Yansımaları Nilsu Tarhan, Mesout Kalın Salı Cilt 6 Sayı 2
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Farklılaştırılmış Öğretim Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişki Hasan Enes Gümüş, Derya Girgin Cilt 6 Sayı 2
Peyami Safa’nın Eğitimle İlgili Görüşleri ve Simeranya Eğitim Teorisi Salih Zeki Genç Cilt 6 Sayı 2

Aralık 2020