JEPS bilimsel kurallara uygun araştırmaları yayınlayan açık erişimli ve uluslararası hakemli bir dergidir. JEPS güncel bilimsel araştırmalar üzerine yenilikçi bakış açısı getiren çalışmalara öncelik vermeyi amaçlamaktadır. Bilimsel bir dille yazılmış ampirik, teorik ve kavramsal...
Hakem süreci bilimsel ilkelerden ödün verilmeden büyük bir titizlikle yürütülmektedir. Başvurulara ait hakem raporları derginin tarandığı indeksler ile şeffaf şekilde paylaşılmaktadır. Tüm başvurular ilk önce editörler tarafından JEPS uygunluk açısından gözden geçirilmektedir. Şekilsel...
Orjinal Araştırma Makalesi Being with the Other: Education in Diversity, Interculturality and Human FragilitiesGermán Guarín Jurado, Miguel Alberto González González & Gonzalo Tamayo Giraldo |
Orjinal Araştırma Makalesi Web 2.0 Teknolojilerinin Matematik Öğretimine Entegrasyonu: Öğrenci Görüşlerine Dayalı Bir AraştırmaErol Şahinoğlu & Özden Demirkan |
Orjinal Araştırma Makalesi Exploring Age-Related Factors in Foreign Language Acquisition: Views from Language SpecialistsSerra Çeğin & Naif Kara |
Orjinal Araştırma Makalesi Primary Evaluation of Mathematics Lessons in Primary School Distance Education ProcessesTuğçe Değirmenci & Yasemin Deringöl |
Orjinal Araştırma Makalesi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Bağlamında İncelenmesiBurak Baz |